Гиперактивный ребенок или просто активный?

Как часто в последнее время слышно: "У меня гиперактивный ребенок! Вертится, крутится, ни на чем не может сосредоточиться!" И все сочувственно поддакивают и жалеют бедную маму! А ведь реально детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью очень мало! А диагноз гиперактивность огульно ставится просто подвижным шилопопым мальчуганам. У девочек гиперактивность встречается в 5 раз меньше!

Почему же диагноз гиперактивность так часто встречается именно в последние годы?

Начнем с того, что до 20 века существовало женское и мужское вопитание. Мальчик после 6 лет передавался на воспитание и обучение мужчине. Его учили военной дисциплине, управлять лошадью, стрелять и пр. Девочек учили шить, музицировать. И это было правильно-ведь у мальчиков и девочек разные темпераменты и интересы. А что происходит сейчас: в обществе превалирует женское воспитание, учителя в школе, воспитатели в детском саду почти на 100% женщины.

Воспитателям легче работать с девочками-они более послушные, аккуратные и усидчивые. А мальчики активные, шустрые, неугомонные. Им нужно находить выход своей энергии. А что делают 6 летние мальчики в садике? Лепят и рисуют! Конечно, их энергия не находит выхода. И часто после окончания занятия мальчишки начинают скакать, как сумасшедшие или не выдерживая, начинают вести себя плохо еще во время занятий.

Это разумеется, злит и раздражает воспитателей и учителей. И если мальчик уж особенно активен, то ему моментально приклеивают ярлык гиперактивного, ругают, наказывают. И зачастую, наказание состоит именно в том, чтобы стоять в углу или сидеть молча, или лежать в кровати, когда тихий час уже закончился. А в школе ставят двойки по поведению. А такая линия поведения учителя-воспитателя в корне неправильна. Ведь таким образом, они не решают проблему, а только усугубляют ее. Ребенок начинает уже назло вести себя плохо. И это замкнутый круг.

Как же все таки отличить просто Активного ребенка от Гиперактивного?

Признаки просто активного ребенка:

- Большую часть дня он очень активен, предпочитает подвижные игры собиранию пазлов. Но его можно заинтересовать, тогда он и книжку почитает и конструктор соберет,

- Быстро и много говорит, задает кучу вопросов.

- Для него нарушение сна и пищеварения (кишечные расстройства) - скорее исключение.

- Он активен не всегда и не везде. Например, в садике, в гостях у малознакомых людей, в поликлинике ведет себя тихо

- Он неагрессивен. То есть случайно или в пылу конфликта может и подраться, но сам редко провоцирует скандал.

Гиперактивный ребенок:

- Он не в состоянии себя контролировать, находится в постоянном движении. Даже если устал, то продолжает двигаться, а выбившись из сил окончательно, может устроить истерику.
- Быстро и много говорит, глотает слова, перебивает, не дослушивает. Задает миллион вопросов, но редко выслушивает ответы на них.

- Его невозможно уложить спать, сон прерывистый, беспокойный. У него зачастую кишечные расстройства и аллергия.
- Ребенка называют неуправляемым, так как он абсолютно не реагирует на запреты и ограничения. И в любых условиях (дом, магазин, детсад, детская площадка, поликлиника) ведет себя одинаково активно.

- Часто провоцирует конфликты, агрессивен-дерется, кусается, может бросить камнем, палкой.

Главное отличие гиперактивности от просто активного темперамента в том, что это не черта характера ребенка, а неврологические нарушения, появившиеся еще в грудничковом возрасте.
В группу риска входят детки, родившиеся в результате кесарева сечения, тяжелых патологических родов, малыши-искусственники, родившиеся с маленьким весом, недоношенные.